شغلُكِ كلُّه
في صفحةٍ واحدة

الجهد نفسه… لكن في مكانٍ واحد يُحسِب عنكِ

أكثر ما يُتعب المعلّمة ليس التدريس، بل ما حوله: ملفٌّ هنا، وجدولٌ هناك، وصورٌ في الجوّال، وتحليلٌ يُكتب باليد كل فترة.

أقسامٌ تغطّي سنتك كلَّها

وكلُّ قسمٍ يُضاف أو يُحذف أو يُعاد ترتيبه بحسب ما تطلبينه.

عشرُ طبقاتٍ تقرأ صفَّك

مبنيّةٌ على مستويات الأداء في لائحة تقويم الطالب، وعلى أسلوب تقارير «نافس»: النتيجة تُقرأ بالمجال ثم بالمهارة، والشُّعب تُقارن بعضها ببعض.

الخطّة العلاجية… كما تخرج على الورق

هذه صورة الصفحة حين تُطبَع أو تُحفَظ PDF — بترويسةٍ وتاريخٍ هجريّ وتوقيعاتٍ جاهزة، تُرفَع للقائدة أو المشرفة كما هي.

الخطّة العلاجية… تصلك مكتوبةً

لا تكتبينها من الصفر في كل تقرير. المنصّة تعرف أيّ مهارةٍ لم تُتقَن، ومَن سقطت فيها، ولكلّ مهارةٍ بطاقةٌ جاهزة تُطبَع كما هي أو تُعدَّل.

وهكذا لكلّ مهارةٍ في مادّتك — بطاقةٌ مكتوبةٌ خطّةَ معلّمٍ لا وصفةَ تدريب: مدخلٌ محسوس، ثم اشتقاقٌ بيد الطالبة، ثم تطبيقٌ حياتيّ، ثم إثراءٌ للمتقنات.

تقاريرُ تُطبَع وملفّاتُ Excel تُرسَل

ما تراه على الشاشة يخرج ورقةً مرتّبة أو ملفَّ Excel منسَّقًا — بلا إعادة كتابةٍ ولا تنسيقٍ بعد التصدير.

ثلاث خطوات — والباقي علينا